בניגוד למה שנהוג לחשוב, חינוך סביבתי לא צריך להיות מוגבל לשיעור אחד בשבוע שבו התלמידים לומדים על הסכנות של מיחזור לקוי או על הנזק שנגרם לטבע. אם אנחנו באמת רוצים להעצים את התלמידים להגן על הפלנטה שלנו, יש צורך להפוך סוג זה של חינוך לחלק בלתי נפרד מתוכנית הלימודים בבית הספר.
זה אומר שהמורים וההורים צריכים לעבוד יחד כדי לספק לתלמידים דוגמה לגישה ותרבות אחרת. התלמידים צריכים להיות מסוגלים לשלוט במושגים חדשים ולתרגל אותם באופן מיידי! כך, תהליך הלמידה לא ירגיש סטטי או מוגבל. המייצג תהליך מתמשך, המפתח הוא לתת לתלמידים לראות כיצד האתגרים הסביבתיים שלנו קשורים לכל פרויקט ולכל משימה שנלקחה.
תוכן העניינים
העצמת תלמידים להגן על כדור הארץ שלנו
– השתתפות בקמפיינים סביבתיים גלובליים.
אם ההרצאה עוסקת בבית ספר או מכללה ממוצעת, הדרך הטובה ביותר לשמור על כוחם של התלמידים היא להשתתף בקמפיינים חברתיים וסביבתיים. זה יכול להתייחס לנושאים מקומיים וגלובליים כאחד, שכן אפשר להפוך לחלק מפרויקטים בינלאומיים.
כמו כן, התלמידים עשויים לבחור להמציא פרויקט אנרגיה סולארית או פתרונות מיחזור. אם לא קל להעביר את המסר, הקלדה כתוב את עבודת המחקר שלי הודעה יכולה להיות מועילה למדי, במיוחד אם אתה צריך איש מקצוע כדי לערוך ולבדוק את הכתיבה שלך.
- שימוש במדיה חברתית כדי ליצור הבדל.
אל תתעלם מפנייה לפלטפורמות מדיה חברתית כמו פייסבוק, טוויטר ואינסטגרם כדי לקדם ערכים סביבתיים. החל מבלוגי הווידאו והטקסט ועד לביצוע ראיונות עם מומחים שונים בתחום, תלמידים בכל הגילאים יכולים לעשות שינוי.
רק תחשוב על גרטה תונברג וההתמדה שלה כדי לראות כמה ילד יכול להשיג על ידי עמידה במה שהוא מאמין בו. כפתרון חלופי, אתה יכול ליצור קבוצות בית ספר פרטיות ולשתף פעולה עם תלמידים ממקומות מרוחקים בעולם כדי ליצור בעיות סביבתיות גלובליות ידוע.
– לימודי שטח וגינון בית ספרי.
בהתאם למשאבים הזמינים, תמיד ניתן ליצור חללי גינון פנימיים וחיצוניים למטרות תצפית וניסוי. כדאי לעיין בדוגמאות לחינוך ולדורף כדי ללמוד כיצד ניתן לחבר לימודים מעשיים ושטח לשיעורי ביולוגיה, היסטוריה וגיאוגרפיה, בין היתר.
כדי להפוך את הדברים לעוד יותר מעוררי השראה, אתה יכול לחשוב על משחק באי הפיראטים או לחשוב על משחקי הישרדות שבהם ההגנה על הסביבה היא המוקד העיקרי. גשו למשחקים נושאיים שונים, הוסיפו אלמנט של יצירתיות, ואתגרי הגנת הסביבה יהפכו לנגישים ורלוונטיים יותר.
- להפוך למגן סביבה מוסמך.
אם אתה רוצה לקחת דברים רחוק יותר כסטודנט או רוצה להיות מומחה מוסמך שיכול לארח שיעורי חינוך סביבתי, ישנן אפשרויות רבות לשקול.
חשבו על קריאת ביקורות מקוונות על מכללות המתמקדות בסוג כזה של למידה וקבעו מה תרצו לקבל על ידי חקירה חינוך סביבתי מטרות. מכיוון שרוב למידה כזו יכולה להיעשות מרחוק עם רשימה של משימות מעשיות מתכווננות, אין סיבה לפספס הזדמנות!
נותנים לסטודנטים לשלוט!
לא, זה לא יביא לכאוס מוחלט ולפטפוט אינסופי של קולות צעירים כשהם דנים במשחקי הווידאו האחרונים בכיתה! התרגול מראה שאותם תלמידים שמקבלים יותר חופש במהלך שיעורי חינוך סביבתי נוטים להיות יצירתיים ובטוחים יותר כשהם מדברים על רעיונות שונים ולמעשה עוזרים זה לזה להשיג בהירות. ללא ספק, הדרכה של מורה חיונית כדי להבטיח שלא נעשות טעויות.
יחד עם זאת, די לספק ללומדים צעירים רשימה של מטרות ולתת להם לדבר על הרגשות והפתרונות שהם רואים. זה כמה תלמידים לגלות פתרונות סביבתיים ולהמציא דברים על ידי לימוד איך לחשוב אחרת.
בכך שאנו מאפשרים לתלמידים לשלול ולדבר, אנו גם מאפשרים להם ליישם ניתוח ולגשת לאותה מערכת של בעיות סביבתיות באופן שלא נוסה בעבר. זה לא רק יפעיל תהליך חשיבה עמוק יותר אלא יספק לתלמידים ביישנים וביישניים יותר ביטחון והערכה עצמית.
יו
דיאן שרון הוא איש חינוך עם תשוקה לקמפיינים סביבתיים. כשהיא מבקרת בבתי ספר ובמכללות בפריסה ארצית, היא מקדמת אורח חיים בריא עם התמקדות בהגנה על הפלנטה שלנו. עקוב אחר דיאן כדי ללמוד כיצד אתה יכול לעשות שינוי חיובי ולטפל בכל האתגרים האקדמיים שלך.
